Il s’agit de regrouper à titre provisoire quelques éléments qui pourraient figurer dans un cours “résumé de ma vie et de mes idées”, si des évènements physiques et biologiques aléatoires, mais de plus en plus probables en avançant en âge, m’empêchaient désormais de faire une recension plus complète et organisée.
Ces quelques fragments réunis peuvent aussi constituer un document à distribuer après ma mort aux personnes qui assisteraient à
Un plan sommaire en 3 parties :
1. Une mini-biographie mise en parallèle avec le contexte culturel et socio-politique de l’ époque.
2. Quelques jalons pour comprendre les dimensions de mes créations fictives ou combinant des éléments de “réel” et d'”imaginaire”, et notamment mes “identités virtuelles” ou “avatariques” , dont de nombreuses traces éparses resteront disséminées au hasard des “réseaux” et supports de production, textuelle, iconique ou “musicale” sur Internet.
3. Le plus important pour moi, en termes de “philosophie personnelle”, dont à la fois la singularité propre, inconnue de la plupart de ceux qui m’ont connu en tant qu’individu humain, ou qui n’en ont eu que quelques éléments approximatifs, lors de discussions ou d’échanges informels, mais aussi le potentiel d’expansion, de développement et de questionnement philosophique pour d’autres, lecteurs de ces lignes et découvrant alors des résonances possibles avec leurs propres idées, dont ils ignoraient jusqu’à présent la proximité. Je m’attends aussi à ce que certains aspects de ces idées soient incomprises, voire explicitement rejetées par certaines personnes qui ont pu me connaître mais se sont alors fait une représentation fausse ou au moins superficielle de ce que je pensais …
1. Mini-biographie ( par périodes d’environ 10 ans , marquées par des changements biographiques ou d’orientation ou de contexte de vie )
1.1. ENFANCE
( de ma naissance en 1948 à mon entrée en 6ème en 1959 )
Un enfant du baby-boum et de l “reconstruction” d’ après-guerre
1.2. Les années lycée à Haguenau et “d’adolescence”
( 1959 à 1966, année de mon bac “MathElem” )
1.3. Les années d’étudiant à Strasbourg et de formation comme jeune adulte,
( vivant en partie de bourse, de soutien parental et de quelques petits boulots de vacance et de remplacements partiels, jusqu’à l’année de fin de sursis militaire et finalement de réussite du CAPES de Philosophie. )
– de 1966 à 1969 : trois années d’initiation à la biologie, de début de culture universitaire et de digressions soixante-huitardes.
- la grande “réorientation” de 1969, suite aux vicissitudes de 1968 et de réflexion personnelle :
Études de philosophie, en fidélité à une “vieille vocation philosophique …” , et en perspective d pouvoir concilier ces intérêts intellectuels personnels avec une consolidation de stabilité des ressources matérielles qu’allait m’assurer un “statut de fonctionnaire” .
– licence de philo en 1972
– maîtrise commencée en 1973 et achevée en 1974
– service militaire d’un an en Allemagne
– remplacements et surveillant d’externat - Entrée et continuité dans la vie professionnelle de professeur certifié :
– CAPES et année de stage 1976 1977
– Rentrée 1978 : premier poste de titulaire à Chaumont ( École Normale d’Instituteurs )
– De 1978 à 1989 : les années “École Normale” en mutation et du plan “Informatique Pour Tous”
– De 1989 à ma retraite en 2010 : 20 ans de réformes de la “formation des maîtres”
“IUMF de Reims Antenne de Chaumont” ( Philo-Psycho-Sc.Educ- TICE )